Stap 2 - Een codeboek maken voor kwalitatieve gegevens
Links naar alle artikelen in de serie worden hieronder gegeven.
Een beginnershandleiding voor doe-het-zelf Kwalitatieve data-analyse
Stap 1. Stel tabel- en kolomkoppen in
Stap 2. Een codeboek voorbereiden op kwalitatieve gegevens
Stap 3. Hoe u de tabel kunt voorbereiden voor datatriangulatie
Stap 4. Wijs de codes toe om klaar te zijn voor data-analyse
Stap 5. Voer sorteren uit met gecombineerde en geïsoleerde codes
Stap 6. Hoe codetalatie en samenvoeging van gegevenstabellen uitvoeren
Stap 7. Geavanceerde overwegingen bij kwalitatieve gegevensanalyse
Basisprincipes van het codeboek
D e eerste stap in kwalitatieve data-analyse is coderen. Een code is een label om een concept of een waarde die wordt gevonden in een verhaal of tekst te labelen.
Codeboeken bevatten definities van thema's en subthema's die worden gebruikt als verwijzingen voor het coderen van verhalende tekst. De thema's kunnen die zijn die daadwerkelijk door de respondenten zijn uitgedrukt (dit worden in vivo codes genoemd) of die die zijn geconstrueerd of afgeleid door de onderzoeker.
Aan elk thema en subthema wordt een specifiek nummer toegekend dat kan worden gebruikt voor het sorteren van de tekstgegevens en voor het verplaatsen van de plaatsen in de verhalende tekst voor diepere analyse. Codering verbetert de betrouwbaarheid omdat het een structuur en overeenstemming creëert over belangrijke definities, constructies en thema's .
Betrouwbaarheid in codering
Bepalen welke code moet worden toegewezen aan bepaalde tekst is niet altijd duidelijk.
Een veelvoorkomend probleem met betrouwbaarheid is dat coders of beoordelaars niet altijd dezelfde tekstpassages coderen. Betrouwbaarheid kan worden verbeterd door duidelijke categorieën te gebruiken voor codering.
Betrouwbaarheid over twee of drie coders kan worden berekend. Deze interbeoordelaars- of intercoderingsbetrouwbaarheidsindex zal uitwijzen of de onderzoeker het coderingsschema moet herzien . De formule voor het berekenen van de betrouwbaarheidsindex tussen beoordelaars wordt hieronder weergegeven:
- Betrouwbaarheid = aantal overeenkomsten / # totale codes (# codecontracten + # codeaanduidingen)
- Waar:
- Code Agreements = dezelfde codes werden gekozen door twee of meer coders
- Code Disagreements = verschillende codes werden gekozen door twee of meer coders
Benaderingen van codering
Er zijn drie heel verschillende coderingsstrategieën:
- Codeboekcreatie volgens de theorie
- Codering door inductie (volgens "grounded theory")
- Codering door ontologische categorieën
Codeboekcreatie volgens Theory
Bij het nemen van een op theorie gebaseerde benadering van het maken van een codeboek, maakt de marktonderzoeker een lijst van concepten op basis van die gevonden in de onderzoeksvragen of de hypothese . Met behulp van analytische kaders en analyseroosters onderzoekt de onderzoeker het verhaal en codeert de tekst volgens de theoretische redenering .
Lees dit artikel voor meer informatie over codering via inductie (volgens geaarde theorie ) of codering op basis van ontologische categorieën .
Het thema-codeboek - een referentietabel
Zoals weergegeven in de onderstaande tabel, worden decimale numerieke codes gebruikt om thema's te identificeren. Het op deze manier identificeren van de thema's en codes maakt een eenvoudig sorteerproces mogelijk tijdens de data-analyse. De codeboektabel staat los van de gegevensregistratietabel die wordt weergegeven in stap 1. De codeboektabel dient als een referentie, maar is geen actieve tabel.
Naast de definities van de thema's en subthema's, kan het codeboek criteria bevatten die worden gebruikt voor het opnemen of uitsluiten van tekstinstanties in de thematische categorieën. Zorgvuldig, logisch ontwerp van het codeboek en de indexstructuur bevorderen het gemak bij het coderen en uiteindelijk bij het rapporteren van bevindingen.
Een aanbevolen indeling voor een codeboek is conceptueel logisch en volgt een conventionele sequentiële structuur van een omtrek .
Voorbeeld - stap. 2.
| Niveau | |||
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | Thema |
| 4.0000 | Muziek in de Barrio (Venezuela) | ||
| 4.05 | Nucleo - muzieklessen MF-namiddag en za. ochtenden | ||
| 4.10 | Iedereen leert er een - basisovereenkomst | ||
| 4.105 | Zoals muziekstudenten leren, coachen zij jongere studenten | ||
| 4.15 | Ensemblemuziek versterkt het gemeenschapsgevoel | ||
| 4.20 | Klassieke muziek effent de weg voor sociale verandering / sociale rechtvaardigheid | ||
| 4.205 | Identificatie van jonge muzikanten voor altijd veranderd | ||
| 4.215 | Orchestra verhoogt sociale status en bevordert opname |
De volgende stap in de voorbereiding voor data-analyse is:
Stap 3 - Gegevens voorbereiden voor analyse en triangulatie.
bronnen:
Dey, L. (1993). Kwalitatieve data-analyse: een gebruikersvriendelijke handleiding voor sociale wetenschappers. Londen: Routledge en Kegan Paul.
LaPelle, NR (2004). Vereenvoudiging van kwalitatieve data-analyse met behulp van algemene softwaretools. Boston, MA: University of Massachusetts Medical School.
MacQueen, KE, McLellan, K., Kay, K., en Milstein, B. (1998). Ontwikkeling van een codeboek voor teamgebaseerde kwalitatieve analyse. CAM Journal, 10 , 31-36.
Miles, MB en Hubermanm, AM (1994). Kwalitatieve data-analyse: een uitgebreid bronnenboek (2e ed.) Thousand Oaks, CA: Sage Publications.